Il corso si propone di fornire strumenti, metodologie e competenze avanzate per progettare e implementare strategie didattiche innovative nella formazione universitaria. L’obiettivo principale è migliorare l’efficacia dell’insegnamento, favorendo un apprendimento centrato sugli studenti, attraverso l’adozione di approcci didattici innovatici e l’utilizzo di strumenti digitali avanzati. Inoltre, il corso fornisce strumenti e strategie per valutare l’efficacia delle metodologie implementate, favorendo un miglioramento continuo delle pratiche didattiche e rafforzando il ruolo del docente come promotore dell’innovazione e agente di cambiamento nell’ambito accademico.

I partecipanti acquisiranno competenze concrete per progettare percorsi formativi innovativi, migliorare l’efficacia dell’insegnamento e rispondere alle esigenze di un’istruzione superiore in evoluzione. I partecipanti saranno guidati nell’analisi delle prassi esistenti e nell’elaborazione di strategie personalizzate per la gestione degli studenti, con un’attenzione specifica all’utilizzo delle tecnologie e delle piattaforme digitali. Il corso propone una formazione su: • Competenze di progettazione, implementazione e valutazione di interventi didattici innovativi e inclusivi per migliorare la didattica nell’alta formazione • Strumenti tecnologici per supportare la gestione degli studenti e ottimizzare l’esperienza didattica • Strumenti pratici per implementare metodologie didattiche avanzate come Flipped Classroom, Cooperative Learning, Problem-Based Learning (PBL) e Team-Based Learning (TBL) • Inclusione e equità di genere per promuovere un linguaggio inclusivo e rispettoso delle diversità, con l’obiettivo di creare ambienti di apprendimento accoglienti e accessibili per tutti. • Approfondimenti sulle tecnologie emergenti e il loro utilizzo in aula. • Strategie per la valutazione e il feedback formativo. Seguire questo corso consente ai docenti di sviluppare un approccio didattico più coinvolgente, inclusivo e tecnologicamente avanzato, migliorando il successo formativo degli studenti e rafforzando il proprio ruolo accademico. L’erogazione del corso si svolgerà in modalità e-learning, con piattaforma accessibile 24ore/24. I partecipanti saranno impegnati in attività di fruizione asincrona e di studio individuale delle videolezioni erogate attraverso la piattaforma Pegaso e in attività didattiche interattive sincrone e asincrone.

Ai corsisti vengono richiesti i seguenti adempimenti: • Studio del materiale didattico appositamente preparato; • Superamento dei test di autovalutazione somministrati attraverso la piattaforma PegasOnline; • Partecipazione alle attività di rete; • Superamento della prova finale che si svolgerà in presenza in modalità asincrona attraverso la produzione di un project work finale.